Resumo TIC’s 2013

 Com o surgimento da tecnologia na educação o trabalho foi beneficiado trazendo para a sala de aula novas formas de se trabalhar os conteúdos do planejamento anual estabelecidos pela norma da educação, desta forma ao trabalhar com meus alunos foi tão benéfico tanto para mim quanto para eles, comprovei com toda certeza quando vi o rendimento dos mesmos no final de cada bimestre.

         Por meio da tecnologia trabalhei em minha sala com Hipertexto de forma que a turma toda teve maior prazer em desenvolver vários no decorrer de cada bimestre de forma individual e coletiva chegando-os a um aprendizado de qualidade.

          Foi trabalhando em minha sala de aula e em pesquisas e estudos que acabei descobrindo que Projeto caracteriza-se por ser uma proposta que visa desenvolver a capacidade de autonomia dos alunos promovendo atitudes que privilegiam diferentes formas de interação.                                        

         A mídia digital é um braço forte na prática pedagógica, onde ajuda tanto ao aluno como a escola em geral de forma gradativa e adequada, mantendo-os com uma educação de qualidade e atualizada de acordo com a realidade de todos, foi por meio de trabalho em minha sala com meus alunos que me interagi e me adaptei com a mídia digital, a qual me é tão importante na minha vida profissional quanto pessoal.

Escola Municipal Ligia Bruna Bezerra da Silva

Professora: Isvaldina Rufina da Silva

Série: 2º P Turma: “A” Turno: Matutino

Ano Letivo: 2012

Plano de Aula

Àreas de conhecimento

#Artes visuais

#Música

#Linguagem oral e escrita

#Movimento

Objetivo Geral: Desenvolver as capacidades cognitivas o desenvolvimento físico, motor, emocional e social dentro das áreas de conhecimento.

Objetivos Específicos:

#Conhecer as vogais

#Identificar as vogais no próprio nome

#Relacionar as vogais a música.

Conteúdo:

#Vogais

Metodologia: As aulas serão desenvolvidas por meio de explicação oral, exposição de cartaz de rótulo, recorte e colagem, pintura, música, escrita e leitura.

Recursos:

#Professora/Aluno

#Xerox

#Cola, tesoura, jornal, revista, livro, rótulo de embalagens, cartolina

#Lápis de cor ou giz de cera.

# Televisão, Aparelho de DVD, Microsister.

Avaliação: Será de forma contínua de acordo com a participação e do aprendizado dos alunos e da professora.

Duração: 1ª semana.

Com essa educação tecnológica a escola em que trabalho si acha em faze inicial, pois a mesma só ofereceu o ensino infantil, mais com prioridade de algumas tecnologias na fase que lhes e cabível e adequada.

Os professores dispõem dos recursos como ferramenta de trabalho nos dias e horários planejados por profissional capacitado, pois nem todos os funcionários si acham aptos á utilizar-los, mais a escola possui uma variedade suficiente para atender as necessidades da escola e das turmas.

meu aprendizado é muito lento em relação ao links. Mas tenho esperança que até ao termino do curso deixarei de  ser tão leiga, pois  estou me interagindo aos poucos. ao me deparar com varias hitertextos e comentarios sobre os mesmos sinto me mas segura,e disposta a chegar a concluir o referido curso.